おんがくをメインに、といいつつだっせんします、はい(あせ)。
※おもなとうじょうじんぶつ ちびたぬき(ちょうなん なれるものだな2ねんせい) プチたぬき(じなん めでたくせいしきなねんしょうクラス)
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08ねん10がつ13にち
■[diary]とりあえずできた…

ただいましんや1とき12ふん。
14にち(ってきょうじゃん)、しやくしょかんこうすいしんしつへていしゅつするレジュメができました…。
こんにちはてんてきつういんなかのははからよびだしあり、とりかかったのがけっきょくよるになってしまったのですが(なみだ)。
ひだりがわがいぜんからかきためていたしたがき、みぎがわがせいしょしたふん。
そのたしょ、じぶんのしらべたことにともなって、ひつようとなるしりょうをプリントアウトしたものなどなど。
「いまごろてがき〜〜?」なんてつっこまれそうですが、がくふでもなんでも、じぶんにとってたいせつなことがらほどついついてがきにしてしまう、
ミョーなところでアナログしょうぶんなワタクシ。
テーマはじもとがきゅうじょうかまちということで、そのおしろについてじょうしゅのへんせんにともなうれきしをじぶんなりにまとめ、にほんぜんたいのれきしとあわせてねんぴょうにしたないようとなってます。
…で、ほんとうはめいじいしんのはいはんちけんまでキッチリつくりあげるよていでしたが、えどこうきにいっってからごじはふえるわ、ペースはどんどんおちるわ…で
キリのいいところでむりやりおわらせてしまいました(あせ)。
らいげつには「かたりぶのかい(じもとかんこうガイドみたいなヤツです)ようせいこうざ」のこうしをしなくてはいけないので、16にちのはっぴょうのち、
みなさんのアドバイスをいただいたうえで、てなおしとめいじいしんまでしっかりかんせいさせようとおもっています。
そもそもこだいしのほうがすきなクセに、いままであまりきょうみのなかったちゅうせい〜えどじだいにあえてちょうせんしたのが、よけいにじぶんをてこずらせたかも(あせ)。
ピアノもやっと、ひいた! ひけた! れんしゅうできましたぁ〜〜〜!!
すごくこわかったのですが、れんしゅうきょくでみっちりゆっくりゆびトレ。
バッハもひたすらゆっくり、アーティキュレーションとねいろをかくめながら、この1きょくだけで1じかんちかくかかりましたがまだまだかいぜんのよちアリ…(あせ)。
バッハだろうがなんだろうが、「つたえるおんがく」をひょうげんするために、「かんたんなきょく」というテクニックてきなんいどなとらえかたはないよなぁとおもったり。
ブラームスも、いかにじゅうこうでふかみのあるねいろがだせるか、あれこれかんがえながられんしゅうすることができました(ぶぶんれんしゅうばかりですが)。
こうして、べんきょうもピアノもぼっとうできることがあると、あたまのなかがよいいみで「む」になり、おちついたきもちをとりもどせるものですね。
いきているいじょう、のんべんだらりとむいにすごさず、じぶんたちなりにまえむきにがんばるしかないよね、きょうれんらくをとったゆうじんとそんなかぜにはなしたっけ。



